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Lernumgebungen – Lernabschnitte

Lernabschnitte (Filter)

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Filter Lerneinheiten

Kategorien

Schlagwörter

C2.1 Spielt Rhythmen aus Pop, Rock, Jazz, Folk, Latin

C1.4 Macht euch schlau

C1.3 Spielt Akkorde auf der Klaviatur

C1.2 Schreibt Akkorde und Basstöne

C1.1 Erkennt die Musikstile

B4.1 Macht euch schlau

B3.2 Hört mehrstimmige Gesänge

B3.1 Singt mehrstimmig a cappella

B2.4 Melodien zweistimmig in Terzen und Sexten

B2.3 Kanon

B2.2 Melodien mit Echo

B2.1 Melodieverlauf auf einem Ton

B1.5 Zeigt, was ihr könnt

B1.4 Singt nach Grafiken

B1.3 Dirigiert und singt nach Handzeichen

B1.2 Findet euren Klassenton

B1.1 Verteidigt euren Ton

A4.3 Zeigt, was ihr könnt

A4.2 Erzeugt Bodygrooves

A4.1 Bodysounds

A3.4 Zeigt was ihr könnt

A3.3 Streetdance mit Kris

A3.2 Schrittfolgen zuordnen

A2.4 Macht euch schlau

A2.3 Zeigt, was ihr könnt

A2.2 Trommelt im doppelten Tempo

A2.1 Trommelt Grundmuster und Rhythmen

A1.3 Zeigt, was ihr könnt

A1.2 Taktarten

A1.1 Bewegt euch im Takt

C4.1 Macht euch schlau

C3.4a Sweets for My Sweet

C3.4b I Need to Know

C3.4c Mad World

C3.4d Manhattan

C3.4 Zeigt, was ihr könnt

C3.3 Formiert die Klassenband

C3.2 Spielt die Sounds

C3.1 Spielt die Rhythmen

C2.4 Erzeugt den Rhythmus (Perkussionsinstrumente)

C2.3 Drückt die Tasten

C2.2 Zupft den Bass

C2.1 Schlagt das Zeug

C1.1 Erkennt die Instrumente

B5.1 Macht euch schlau

B4.4 Zeigt, was ihr könnt

B4.3 Entwickelt und trainiert eure Stimme

B4.2 Singt euch ein

B4.1 Macht euren Körper fürs Singen fit

B3.4 Erfindet und gestaltet einen Rap

B3.3 Trainiert eure Sprechwerkzeuge

B3.2 Kürzt ab: MfG

B3.1 Versetzt euch in verschiedene Charaktere

B2.3 Vertont eine Filmszene

B2.2 Imitiert einen Roboter

B2.1 Stellt mit Geräuschen euren Tagesablauf dar

B1.1 Hört Stimmen

A6.1 Mach dich schlau

A5.3 Zeige, was du kannst

A5.2 Spiele erste Grooves

A5.1 Erzeuge verschiedene Bodysounds

A4.1 Fügt rhythmisierte Texte und Noten ein

A3.3 Zeige was du kannst

A3.2 Sprecht und rhythmisiert

A3.1 Begrüsst eure Freunde

A2.3 Zeige was du kannst (mögliche praktische Prüfung)

A2.2 Kombiniert Namen mit Taktarten

A2.1 Spielt Taktarten und bewegt euch dazu

A1.3 Zeigt was ihr könnt (mögliche praktische Prüfung)

A1.2 Erlebt den Puls

A1.1 Spürt und hört den Puls