Zurück zu Lernumgebung
06 Lösungen der Arbeitsblätter
0% abgeschlossen
0/0 Steps
-
N1 Lösungen - Notensystem Grundlagen (N)
-
N2 Lösungen - Bestandteile einer Note
-
N3 Lösungen - Notennamen & Stammtonreihe
-
N4 Lösungen - Klaviatur
-
N5 Lösungen - Versetzungszeichen
-
N6 Lösungen - Bassschlüssel
-
N7 Lösungen - Oktavbereiche
-
R1 Lösungen - Puls
-
R2 Lösungen - Notenwerte
-
R3 Lösungen - Takt und Taktart
-
R4 Lösungen - Rhythmussprache
-
R5 Lösungen - Tempo
-
R6 Lösungen - Rhythmusbausteine
-
R7 Lösungen - Haltebogen & Punktierungen
-
R8 Lösungen - 6/8 oder 3/4?
-
R9 Lösungen - Auftakt
-
R10 Lösungen - Beats
-
R11 Lösungen - Triolen
-
M1 Lösungen - Durtonleiter
-
M2 Lösungen - Intervalle Basics
-
M3 Lösungen - Häufigste Intervalle
-
M4 Lösungen - Intervalle hören
-
M5 Lösungen - Durtonleiter und Quintenzirkel
-
M6 Lösungen - Weitere Intervalle
-
M7 Lösungen - Molltonleiter
-
M8 Lösungen - Molltonarten im Quintenzirkel
-
H1 Lösungen - Grundlagen Harmonik
-
H2 Lösungen - Weitere Dreiklänge
-
H3 Lösungen - Grundstellung / Umkehrung
-
H4 Lösungen - Lagen von Dreiklängen
-
H5 Lösungen - Stufen in Dur
-
F1 Lösungen - Form durch Wiederholung
-
F2 Lösungen - Songstrukturen I
H1 Lösungen – Grundlagen Harmonik
♫Lernziele & LP21-Kompetenzen3
LP21-Kompetenzen
Lehrplan 21
MU.6 · Praxis des musikalischen Wissens
Können die harmonische Funktion der drei Hauptstufen anwenden.
Können grosse und kleine Terz und Quinte im Zusammenklang erkennen und anwenden (Dreiklang).★
Können die leitereigenen Dreiklänge der Durtonleiter bestimmen und anwenden.
Lehrplan 21 · Musik · Zyklus 3