A1.2 Taktarten

Lernziele

• Ich kann mehrsilbige Wörter geraden und ungeraden Taktarte zuordnen und zum Puls sprechen.
• Ich kann bei Musikstücken die Taktart (gerade/ungerade) bestimmen.
• Ich kann mit geraden und ungeraden Taktarten zusammengesetzte Taktarten bilden.

Kompetenzen LP21

• MU.2 Hören und Sich-Orientieren

A Akustische Orientierung

Die Schülerinnen und Schüler können ihre Umwelt und musikalische Elemente hörend wahrnehmen, differenzieren und beschreiben.

• MU.6 Praxis des musikalischen Wissens

A Rhythmus, Melodie, Harmonie

Die Schülerinnen und Schüler können rhythmische, melodische und harmonische Elemente erkennen, benennen und anwenden.

Schwierigkeitsgrad

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