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C Klassenmusizieren

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  1. C2.3 Drückt die Tasten
    1 Überprüfung
  2. C2.4 Erzeugt den Rhythmus
    1 Überprüfung
  3. C3.4c Mad World
Lernumgebungen C Klassenmusizieren C2.4 Erzeugt den Rhythmus
in Arbeit
Lernabschnitt 5 von 15
in Arbeit

C2.4 Erzeugt den Rhythmus

MU.4 Musizieren

B Instrument als Ausdrucksmittel

Die Schülerinnen und Schüler können Instrumente, Klangquellen und elektronische Medien erkunden, damit experimentieren, improvisieren und nach Vorlagen spielen.

  • Lernziele
  • Ich kann die Grundspieltechniken der Perkussionsinstrumente Cowbell, Cabaza, Claves, Guiro, Schellenring und Bongo korrekt vorzeigen.
  • Ich kann die sechs notierten Rhythmuspattern mit dem jeweiligen Perkussionsinstrumenten im Puls und rhythmisch korrekt spielen.
Level 1

Erzeugt den Rhythmus

Klicke auf den Button um mit der praktischen Übung zu starten.
Starten

  • Prägt euch die Namen der unten abgebildeten Instrumente ein und fragt euch gegenseitig ab.

  • Schaut euch die Videos an, in denen die Spielart erklärt wird. Für das drückst du auf den Playbutton, wenn das Feld geöffnet ist.

  • Spiele die Patterns, die im Video gezeigt werden nach.